Dech má schopnost obnovit funkce našeho těla, pokud mu to umožníme, léčí tělo i psychiku. Přivádí nás k vyrovnanosti, učí nás žít.
- práce s tělem, uvolněný a relaxační dech
Dítě může být vychováváno ke svobodě a zodpovědnosti, s ohledem na svůj potenciál a individualitu. Proč tomu tak není v případě mnohých učitelů a pedagogů?
Dítě při svém vývoji prochází určitými fázemi spojenými s konkrétními potřebami. Pokud chápeme vnitřní svět dítěte a jeho proměny, můžeme mu být také lepším průvodcem na jeho cestě životem.
Vývoj dítěte z pohledu waldorfské pedagogiky. Co je a jak se vyvíjí éterné, astrální a duchovní tělo dítěte. Co je podstatné pro jednotlivá sedmiletí ve vývoji člověka.
Jak přikrmovat, uspávat, kojit, co s prdíky, dudlíkem, zoubky, kdy dávat botičky, jak vázat šátek na nošení, co s pláčem, vztekem, ale i co samy se sebou, s partnerem, babičkou aj.
Kojící polštáře, relaxační polštáře, výbavy do postýlek (povlečení, ohrádka, kapsář na pleny), prošívané přikrývky a polštáře do postýlek, autofusáčky, fusaky a mnoho dalšího sortimentu.
Přijďte si popovídat s rodiči, kteří vám mohou předat své poznatky a zkušenosti.
Vede: Martina Suchánková, tel. 605 214 798 a Karolína Kovtun, www.rozalio.cz
Celoroční cyklus přednášek a praktických dílen waldorfské pedagožky Mgr. Ivy Bečvářové. Průvodce a praktický rádce v prožívání roku s dětmi a s rodinou.
Jak televize ovlivňuje naše myšlení, cítění a vůli? Proč jsme tak snadno na ni závislí? V čem způsobuje největší zátěž pro naše děti? Od jakého věku je vhodná a mnoho dalšího.
Co by mělo být základem vyvážené stravy, jak pracovat s jednotlivými potravinami, jak přizpůsobit stravu potřebám podle věku, pohlaví, činnosti, zdravotního stavu a počasí.
